2020-11-11
省政府辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施的通知》，從統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展深度融合等9個(gè)方面提出具體措施，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，更好服務(wù)全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展超越。
一是統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展深度融合。優(yōu)化職業(yè)教育布局，引導(dǎo)職業(yè)院校（含技工院校）、應(yīng)用型本科高校逐步向產(chǎn)業(yè)和人口集聚區(qū)集中。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步推進(jìn)，80%以上易地新建的職業(yè)院校建到工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)。依托閩東北、閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)職業(yè)教育合作交流機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)教育與協(xié)同發(fā)展區(qū)產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展。支持設(shè)區(qū)市組建“1+1+X”（1所應(yīng)用型本科高校、1所高職院校、若干所中職學(xué)校）辦學(xué)聯(lián)盟。
二是實(shí)施產(chǎn)教融合型城市建設(shè)試點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃。支持泉州市開(kāi)展首批國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)，推動(dòng)創(chuàng)建第二批試點(diǎn)。開(kāi)展省級(jí)產(chǎn)教融合型城市建設(shè)試點(diǎn)，到2022年遴選一批省級(jí)產(chǎn)教融合型城市。
三是實(shí)施產(chǎn)教融合型行業(yè)試點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃。推進(jìn)省和各設(shè)區(qū)市重要行業(yè)領(lǐng)域深化產(chǎn)教融合，到2022年培育建設(shè)10～15個(gè)引領(lǐng)產(chǎn)教融合改革的省級(jí)產(chǎn)教融合型行業(yè)部門(mén)（行業(yè)組織）。
四是實(shí)施產(chǎn)教融合型企業(yè)試點(diǎn)計(jì)劃。充分發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校辦學(xué)和深化改革中重要主體作用，圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和社會(huì)事業(yè)，到2022年建設(shè)培育100個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)，爭(zhēng)取列入全國(guó)建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)。
五是探索企業(yè)參與辦學(xué)途徑。探索股份制、混合所有制辦學(xué)，允許企業(yè)以資本、技術(shù)、管理、土地等要素依法參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。鼓勵(lì)公辦應(yīng)用型本科高校、職業(yè)院校和企業(yè)合作共建非獨(dú)立法人的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
六是開(kāi)展校企融合發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)。人才培養(yǎng)方面，加大訂單式復(fù)合型人才培養(yǎng)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面，校企共建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)。隊(duì)伍建設(shè)方面，校企共建人員互兼互聘制度。技術(shù)創(chuàng)新方面，校企組建“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享”的技術(shù)聯(lián)合體，共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和產(chǎn)品研發(fā)中心。
七是推動(dòng)院校開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)支持職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，與行業(yè)企業(yè)共建職工培訓(xùn)中心、繼續(xù)教育基地。建立健全職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)工作制度，建設(shè)一批世界技能大賽福建集訓(xùn)基地。到2022年，應(yīng)用型本科高校、職業(yè)院校年職業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)到全日制在校生規(guī)模的1.2倍以上。
八是加大職業(yè)院校人才引進(jìn)力度。將緊缺急需技能人才、“雙一流”高校畢業(yè)到職業(yè)院校任教的工科碩士列入我省引進(jìn)人才指導(dǎo)目錄。開(kāi)通職業(yè)院校教師引進(jìn)“綠色通道”，對(duì)世界技能大賽前三名選手、全國(guó)一類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽第一名選手、“全國(guó)技術(shù)能手”“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者等高水平技術(shù)技能人才，可由招聘院校自主考核錄用入編。鼓勵(lì)各地開(kāi)展校企合作引才，符合職業(yè)院校人才引進(jìn)條件的高技能領(lǐng)軍人才，可比照學(xué)校在編人員享受相關(guān)科研政策。支持鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)一線優(yōu)秀技能人才到應(yīng)用型本科高校、職業(yè)院校兼職任教。鼓勵(lì)職業(yè)院校從臺(tái)灣引進(jìn)全職任教教師，按有關(guān)規(guī)定給予資助。
九是完善職業(yè)教育支持政策。對(duì)于經(jīng)認(rèn)定的省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)，給予“金融+財(cái)政+土地+信用”的組合式激勵(lì)政策。試點(diǎn)企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資符合規(guī)定的，可按投資額30%的比例，抵免當(dāng)年應(yīng)繳教育費(fèi)附加和地方教育附加。