2020-10-10
國務院學位委員會、教育部近日印發《關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》（以下簡稱《意見》），提出實行研究生培養全過程評價制度，研究生應簽署學術誠信承諾書，導師要主動講授學術規范，引導學生將堅守學術誠信作為自覺行為。對學術不端行為，堅持“零容忍”，一經發現堅決依法依規、從快從嚴進行徹查。
《意見》強調嚴抓研究生培養全過程監控與質量保證。嚴把招生考試第一關，落實招生主體責任，對標國家教育考試標準，進一步完善自命題工作規范，確保招生工作規范透明。強化質量標準，按不同學科或專業學位類別，參照有關文件統一要求，根據本單位辦學定位及特色，細化學位授予質量標準，以及學位論文規范、評閱規則和核查辦法。
同時，嚴格執行學位授予全方位全流程管理，抓住學位論文開題、中期考核、評閱、答辯、學位評定等關鍵之處，細化流程、壓實責任，實行論文答辯向社會公開制度，力戒答辯流于形式，做好關鍵環節記錄歸檔。強化階段性考核，前移質量檢查關口，完善和落實研究生分流退出機制，嚴格規范學籍年限管理。以建立良好導學關系為目標，把良好師德師風作為導師的首要選聘條件，確保重大政策和措施及時在指導環節落地見效。完善導師和研究生對處理決定的申辯申訴處理機制與規則，建立正當權益保護和救濟機制。
《意見》要求健全處置學術不端有效機制。對學術不端行為，堅持“零容忍”，一經發現堅決依法依規、從快從嚴進行徹查。對有學術不端行為的當事人以及相關責任人，根據情節輕重，依法依規給予黨紀政紀校紀處分和學術懲戒；違反法律法規的，應及時移送有關部門查處。對學術不端查處不力的單位予以問責。將學位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。